開學是學生焦慮癥的高發(fā)期，該怎樣避免？隨著疫情得到初步控制，全國各地首先是加快復工和復產，隨后就是學生們開學的，最近全國各省都有開學的消息，很多學生的心里七上八下，怎么才能調整好心態(tài)迎接開學呢？
學生在身心發(fā)展過程中，有意識地掌握一些常用的自我心理調適方法，如自我暗示法等，對自我心理放松、消除心理壓力是必要而可行的。
學習自我暗示：
需要堅強剛毅的意志，要對自我及自我暗示有堅定不移的信心，并在實踐中進行鍛煉，使自我暗示得到恰如其分的應用。
恢復飲食習慣：
在家期間，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時吃，甚至部分家長怕孩子吃少了，做各種好吃的，假期過后，部分孩子就會出現想吃飯、正餐時間吃不下飯甚至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到校園生活，家長要盡快恢復放假前的飲食習慣，一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。
家長提前跟孩子溝通：
開學前幾天，家長的作息時間也要逐漸和孩子的上下學時間協調好，有意識和孩子多交流一些上學方面的事情，引導孩子將作息時間調整到學習狀態(tài)。處于低年級和青春期的學生，家長的陪伴和耐心溝通尤為重要。
恢復作息時間：
家長在假期的最后一段時間，盡量按照學習的作息時間要求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子娛樂時間，每天安排一定的活動時間。例如陪孩子讀書，這樣既可以拓展孩子的知識面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，減少浮躁情緒……最好多引導孩子做些能使情緒保持平靜的游戲，如講故事、畫畫、玩拼圖、做手工等，逐漸減少過度興奮的活動，讓孩子逐漸進入開學狀態(tài)，幫助孩子盡快適應學習的生活。
加強身體鍛煉：
在調整作息和飲食的基礎上，每天帶孩子到戶外跑跑跳跳、玩玩器械，也是很有必要的。每日一至兩小時的戶外體育活動，可以在鍛煉身體的同時，消耗孩子的體力，這樣既有助提高寶寶的睡眠質量，也有助于改善孩子頭昏腦脹、昏昏欲睡的混沌狀態(tài)，提高孩子的精氣神，對調整孩子的身體和精神面貌起到很好的作用。
